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Convivencia Escolar Encuadre terapéutico psicológico

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Psicólogos

Cesar Rojas: Pre básica – 2° básico

Juan Carlos Lillo: 3° básico -6° básico

Gloria Poqué:  7° básico – 4° medio

Las sesiones serán realizadas pensando en las posibles necesidades psicológicas que podrían necesitar estudiantes y/o apoderados de nuestra comunidad educativa a causa de la pandemia que estamos vivenciando.

Temáticas a abordar:

  • Contención emocional
  • Trastornos de ansiedad relacionados por la cuarentena
  • Estrategias de rutinas para estudiantes

Cualquier temática distinta a las mencionadas, se le explicará al estudiante y/o apoderado que no puede ser atendido por nosotros, por motivo que no es el foco del apoyo que estamos brindando como psicólogos del colegio.

Formato de atención

A partir de la pandemia que estamos viviendo las sesiones de terapia serán realizadas vía llamada telefónica en horarios disponibles por psicólogos del establecimiento educativo (horarios de atención y número telefónico de psicólogos disponibles en página web)

Horarios de Atención

Cesar Rojas : Viernes 15:00 – 19:00

Juan Carlos Lillo: Lunes 16:00 – 20:00

Gloria Poqué: Miércoles 10:00 – 14:00

Duración de la sesión

Los psicólogos dispondrán de 30 minutos de atención psicológica por estudiante y/o familia que lo necesite de manera semanal.

Jóvenes Programadores

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“Jóvenes Programadores” es una iniciativa del programa BiblioRedes del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural, dependiente del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, la cual nuestros estudiantes de 3ero y 4to medio técnico profesional , ya forman parte de esta aventura del conocer y practicar, con mas de 20 cursos con tutorías online.

Se trata de un programa que busca incentivar el aprendizaje de la programación de forma virtual, para que todos y todas en Chile – desde los 8 años en adelante-  se introduzcan en el lenguaje de los códigos y la programación, pasando de ser usuarios/as a potenciales creadores/as.

En 2015, Jóvenes Programadores obtuvo el primer lugar del Premio de Innovación en Educación Científica en la categoría TIC´s. Este galardón es entregado por la Fundación Ciencia Joven y la UNESCO, lo que certifica y reafirma la calidad de esta iniciativa.

CUADRO DE MANDO INTEGRAL

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Enlace: https://www.corporacion.cmiescolar.cl/

Nuestra plataforma de gestión escolar está basada en el modelo del Balanced Scorecard, que permite tener una visión global, y en tiempo real, de los diversos indicadores que posee la escuela, en sus resultados y metas. CMI Escolar ha sido diseñado para integrar, en una misma vista:

Eficiencia interna

Indicadores de la gestión institucional como: asistencia, repitencia, promedio de notas, entre otros.

Resultados de aprendizaje

Desempeño de los estudiantes en las evaluaciones asociadas a las habilidades SEP.

Desempeño académico

Se muestran los resultados de las evaluaciones de: calidad y velocidad lectora, SIMCE y PSU.

Gestión de recursos

Indicadores asociados a recursos y personal; tales como licencias, ausentismo, stock de productos, etc.

Plan de mejora

Síntesis del avance del PME SEP, en lo relacionado a la gestión y en lo financiero.

Finanzas

Permite tener una vista rápida del resultado financiero de algunas cuentas establecidas por la institución.